- Hvordan identifisere kvalitetsforskjeller på lekegodhet?
- Observere, analysere og støtte leken på lekens premisser – hvordan?
- Lek, psykososialt barnehagemiljø og forebygging av undertrykkelse.
- Gutt voldsom – gutt plagsom?
- Voksenkulturens ansvar.
- Lek og språk.
- Voksenkultur som tenker lek i alle fagområder og situasjoner – hvordan?
Terje Melaas er Lekeombud i Norge, og er opptatt av hvordan personalet i barnehager, SFO og skoler kan støtte barn til å leke. Terje har skrevet en rekke artikler og bøker om temaet.
Arrangementet er en del av Østlandsk lærerstevne: en uavhengig, ideell organisasjon som har som formål å samle skolefolk, barnehagepersonell og andre interesserte til kurs, orienteringer og drøftinger av aktuelle skole- og utdanningsspørsmål.
Østlandsk lærerstevne tilbyr en stor bredde i kurs og foredrag og arrangeres i nært samarbeid med OsloMet – Storbyuniversitetet. Stevnet ble arrangert første gang i 1931, og årets utgave er det 87. i rekken.
Den enkelte arrangør er ansvarlig for arrangement og tekst, innhenting av fototillatelse og fotokreditering. For spørsmål om innhold, deltakere eller andre detaljer, ta kontakt direkte med arrangøren.
